日本《人民之星》发表文章

日本《人民之星》发表文章 [1969年01月]

　　日本《人民之星》发表文章
　　
　　毛主席题词对日本建党具有战略意义
　　
　　文章还说：一定要学习马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，并使之与日本革命的具体实践相结合
　　
　　【本刊讯】日本共产党（左派）全国协议会机关报《人民之星》旬刊十二月十五日登载一篇文章，题目是《毛泽东同志的“题词”发表三个月
　　
　　——对党建设的战略意义
　　
　　——粉碎教条主义和经验主义》。全文如下：
　　
　　毛泽东同志赠与日本工人阶级的“题词”发表三个月了。“题词”为日本革命人民打倒美帝国主义和日本卖国垄断资产阶级、苏联现代修正主义和宫本修正主义集团的革命斗争指出了夺取胜利的根本大方向，对我们目前建党的过程，是具有战略意义的。我们正在深入地学习这个“题词”的深远意义，总结过去的工作，通过批评和自我批评，把斗争推进到更高阶段。
　　
　　没有革命的理论，就没有革命的实践。马克思列宁主义、毛泽东思想，是从世界革命运动的历史总结中产生出来的最正确最革命的世界无产阶级科学思想的结晶。因此，马克思列宁主义、毛泽东思想是能够应用于世界各地的理论，是普遍真理。马克思列宁主义、毛泽东思想为无产阶级和革命人民所掌握，就会变成物质力量，就会发挥无穷无尽的革命威力。
　　
　　我们的反修斗争的过程是，通过同宫本修正主义的斗争，逐步明确马克思列宁主义、毛泽东思想同现代修正主义之间的原则分歧；这一斗争从量发展到质，进而发展到在思想上、政治上和组织上同宫本修正主义集团划清界线的阶段；这个过程同时也是破自己和自己组织中的修正主义影响，立马克思列宁主义、毛泽东思想的原则的斗争过程。
　　
　　我们以毛泽东同志的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》老三篇和《反对自由主义》为我们思想建设的根本方针，在伟大的马克思列宁主义、毛泽东思想的世界观统帅下，努力破自己和自己组织中的一切错误观点，立无产阶级世界观。
　　
　　我们认为今后也必须永远朝着这个方向努力，必须用这种思想来作为统一一切的理论和实践的基础。
　　
　　我们学习毛泽东思想的活动，除去各都、府、县各自的活动以外，还举行了两次全国范围的集体学习。这次学习又同各都、府、县的学习活动相结合，目前在全国正在进行空前广泛和深入的学习。我们把毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》作为最重要的文件，同《关于国际共产主义运动总路线的建议》结合起来，学习我们的政治路线和建党路线。这些学习活动是从日本人民的实际生活出发，用马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理来对照，检查日本革命斗争的具体实践，通过批评与自我批评，加深理解马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，并从日本人民的实际生活出发，加深理解同日本革命斗争的具体实践的结合。
　　
　　这些学习活动给我们提出了许多新问题。那就是我们一次又一次地拿出一定的时间进行集体学习，以实践的经验为基础，结合这些经验来学习毛泽东同志的上述文章，就能够一次又一次地加深我们对文章内容的认识。这种学习还能加深认识日本和世界的现状，特别是日本的现状，同时我们还要就日本的经济、经济发展史、日本的阶级斗争史，特别就德川军阀体系的崩溃到今天，日本共产党成立到一九四五年为止各种事情的共同之处和不同之处进行具体的研究，还须研究帝国主义的本质及其历史上的发展和衰亡，特别是第二次世界大战以后的表现和它们的特殊性及普遍性。
　　
　　这就象毛泽东同志教导我们的那样，用马克思列宁主义这枝“箭”射日本革命这个“靶”，就是看准了“靶”，准确地射箭。这就是“马克思、列宁主义的普遍真理与日本革命的具体实践相结合”。包括学习在内的我们的革命斗争过程就是这种相结合的过程。
　　
　　我们的实际工作中还有很多来源于主观主义的教条主义和经验主义的错误。我们必须象《实践论》所教导的那样，使我们的主观符合客观规律，经过从实践出发，从感性认识到理性认识，从理性认识到革命实践这样的认识的正确循环过程。对于各种事物，都要严格地实行这样的认识过程：即从研究矛盾的特殊性出发，抓住特殊性中的普遍性，从研究普遍性出发，再回到特殊性的研究，就是说，从特殊到一般，从一般到特殊的认识过程。
　　
　　要使“马克思、列宁主义的普遍真理与日本革命的具体实践相结合”，无论如何也必须通过学习《实践论》、《矛盾论》来端正我们的立场、观点和方法，否则就办不到。
　　
　　理论和实践怎样结合？领导和群众怎样结合？毛泽东同志发展了马克思列宁主义，教给了我们“群众路线”的思想和方法。对于从马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的丰富经验中提出来的“群众路线”理论，我们必须从思想方面和方法方面去深入地学习它，并要能够在实践中应用它。
　　
　　我们有些人不大注意学习毛泽东思想的立场、观点、方法。只以字面的意思为教条，“作为知识来学习”的倾向还严重存在。这不是真正学习毛泽东思想，而只是任意炫耀“知识”，是违反对具体情况作具体分析的马克思列宁主义原则的。这就是打着毛泽东思想红旗反对毛泽东思想。
　　
　　毛泽东同志这样教导我们：“学习有两种态度。一种是教条主义的态度，不管我国情况，适用的和不适用的，一起搬来。这种态度不好。另一种态度，学习的时候用脑筋想一下，学那些和我国情况相适合的东西，即吸取对我们有益的经验，我们需要的是这样一种态度。”
　　
　　还有一种经验主义的错误，就是一心认为自己的狭隘经验就是一切，把矛盾的特殊性错误地认为是普遍性，而不是用毛泽东思想来对照自己的经验进行学习，并把这些经验提高到理论上来，这也是有害的，一定要克服。
　　
　　宫本修正主义集团抛弃了马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，借口“日本的特殊情况”，歪曲暴力革命的普遍真理，抛弃无产阶级革命和无产阶级专政的理论，完全沦为敌视马克思列宁主义、毛泽东思想的叛徒。
　　
　　他们在另一方面，从修正主义的立场和观点出发，从马克思列宁主义的文献中窃取片言只语，堆砌完全不切实际的空话，把他们装扮成象是站在马克思列宁主义的阵营方面的。但是他们的画皮已经被彻底剥掉。
　　
　　我们一定要学习马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，坚持这个真理，坚决贯彻，使它同日本革命的具体实践相结合。毛泽东同志在“题词”中指出的伟大战略性大方向，是近三个月来结成日本共产党左派全国协议会的各组织的建党的主流。各组织和党员都对起源于主观主义的教条主义和经验主义的各种错误倾向进行勇敢的斗争。
　　
　　让我们打破这些主观主义倾向，按照“题词”所指出的战略性大方向，统一思想，统一行动，坚决勇敢地前进吧！
　　
　　原载《参考消息》，出版日期:1969.01.08