英《马克思主义》发表潘克林的文章：毛主席大大发展了马克思列宁主义

英《马克思主义》发表潘克林的文章：毛主席大大发展了马克思列宁主义 [1967年03月]

　　英《马克思主义》发表潘克林的文章：毛主席大大发展了马克思列宁主义
　　
　　【本刊讯】英《马克思主义者》今年一、二月合刊刊载潘克林一篇文章，题为：《中国的文化革命》摘要如下：
　　
　　外国、特别是修正主义者批评最强烈的文化革命的特点之一，是学习和应用毛泽东著作的运动。他们说这是“个人迷信”和“把毛泽东奉若神明”。
　　
　　头一个字眼是用来反对斯大林的，我们不应当接受它的意义。斯大林是一个伟大的马克思列宁主义领导人，尽管他有缺点，他为苏联人民和世界人民作出了不可估量的贡献。只有反马克思主义者，无论是资产阶级还是修正主义者，才贬低他。我们认为在他在世之年给予他的赞扬总的说来是当之无愧的，给予毛泽东的赞扬更加是当之无愧的。
　　
　　第二个字眼特别不恰当，因为如果中国今天有奉若神明的情况，那是把人民奉若神明。毛泽东在《愚公移山》中说过：“这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。”现在应用于文化革命实践中的他的教导中的主要方面之一，就是人民比任何领袖都重要得多。
　　
　　我们可以毫不含糊地说，学习和应用毛泽东思想的运动正日益使马克思主义成为活生生的现实。过去的伟大理论家——马克思、恩格斯、列宁和斯大林——都对永远有生命力的科学有贡献，这种科学就是根据社会的变化和形势的需要而发展了的马克思主义。毛主席把马克思主义应用于中国的具体条件，这样就使马克思主义大大前进一步，从而帮助了全世界愿意在今天条件下革命的人民。中国的经验对世界各地都有价值，确实并不仅限于中国。毛泽东是当代的列宁，他的成就同样伟大。他已经领导中国党和中国人民三十多年，他当选为领袖后，党就转败为胜。毛泽东对实际问题有全面的理解，他有把这些问题总结为理论的无比能力。
　　
　　学习毛泽东不仅是一件好事，而且如果中国人民在他们前进道路上要避免犯大错误，就有必要学习。因此中国今天才强调带着问题学习毛泽东思想。光能够背诵语录是没有用的，除非是用它指明前进的道路。马克思主义在苏欧和东欧的正式课程中早就失去生命力了。它作为一门学术性课程，毫不联系生活，而且课程时间正在减少——部分是因为学生对于这种教法不满。西方的共产党实际上是不学习的，许多过去作为著名理论家的人已经离开了共产党，仍然留在党内的人根本不谈马列主义理论，除了十分模糊地谈谈以外。
　　
　　在执政党和仍然口头上说要夺取政权的党之所以如此的原因是：这些党认为他们的党员学习马克思主义原理将会使这些党称之为它们的“理论”的梦想化为泡影。
　　
　　如果人民群众不在一定程度上掌握马克思主义，任何社会主义社会都不能发展。每一个社会主义国家都必须这样。在社会主义中国，马克思主义不仅是衡量国际局势的标准，而且是衡量科学和文化进展，个人行为和日常生活的标准。学习毛泽东思想就是为了这个目的。
　　
　　这是保证中华人民共和国永不“变色”的伟大的社会主义教育运动。我们要问那些诬蔑学习毛泽东思想的人们，你们看过他的著作吗？如果你看过，如果你是联系中国的革命史来学的，你就不会怀疑他的伟大。值得注意的是，那些攻击他的人从未攻击他的著作的本质，而是采用含糊的笼统说法，或者进行莫须有的攻击。对毛泽东著作本质的任何攻击，都是对马克思列宁主义的攻击。
　　
　　原载《参考消息》，出版日期:1967.03.11